Tartu Forseliuse kool võttis kasutusele alustava õpetaja paketi

Tartu Forseliuse kooli õppejuht Kristi Mumm näeb probleemi õpetajate töötingimustes ja motivatsioonis tööd jätkata, mistõttu alustas kool sellest õppeaastast uute õpetajate toetamisega.

Selle aasta sügisest postitab kool siseveebi õppevideoid, mida õpetajad saavad vaadata neile sobival ajal. Videod tutvustavad kooli õppekorraldust ja hoiavad kursis pidevate muudatustega. Alustava õpetaja pakett aitab Mummi sõnul uuel töötajal kollektiivi sulanduda. “Neil võiks jääda soov õpetajana töötada alles,” rääkis Mumm.

Forseliuse koolis on tavapärasest teistsugune õppekorraldus, näiteks suurem rõhk koostööl ja tunnipikkuste vaheldumine, seega on uuel õpetajal korraga palju infot, mis võib Mummi sõnul põhjustada ülekoormust. Ta lausus, et alustavad õpetajad vajavad tuge, mistõttu pakub kool psühholoogi kokku pandud mentorlussüsteemi.

Kooli uus kunstiõpetaja Kadri Krüüner vaatas läbi videoklipid, näiteks "Mis on ahhaalik kool ja valikainete süsteem?" ja "Milline on meie kooli suhtlemise ja käitumise kultuur?". Krüüneri sõnul andsid need hea ülevaate koolis toimuvast. Samuti aitas pakett tal aega kokku hoida, kuna kooli töökorralduse kohta ise uurimine võtab rohkem aega.

Krüüner õpib töö kõrvalt õpetajaks, seega peab ta suureks abiks mentorlussüsteemi. Tema mentor on õppejuht Mumm, kes paneb ta tundma, et tema toimetulek on päriselt tähtis ning ta on koolis oodatud ja toetatud. Krüüneri sõnul saab ta vastuse igale küsimusele.

Kooli uue eripedagoogi Marge Puhmi sõnul sai ta vajaliku info töövestlusel. Samuti tutvus ta kolleegidega kooliaasta lõpu ühisüritusel ja õpetajate õppepäevadel. Puhm ütles, et alustava õpetaja pakett võimaldas tekkinud küsimustele ja muredele vastused saada. Suureks abiks olid tema sõnul ka õppejuhi korraldatud vestlusring ja arenguvestlus, määratud mentor ning toetavad kolleegid.

Puhm alustas eelmises töökohas õpetajana tööd 25 aastat tagasi ja pidi siis oluliselt iseseisvamalt hakkama saama. Kuna ettevalmistus eelmises ja praeguses töökohas oli erinev, siis on tema sõnul alustava õpetaja toetamine talle Forseliuse koolis pakutud viisil igati vajalik ja asjakohane.

Karmel Ader